2022-05-01
教師行業負責教書育人,工作相對穩定,還有寒暑假的休息時間,很多考生都想報考教育學專業,考教師資格證,今后從事教育行業。為幫助大家了解教育學專業,小編整理了教育學專業就業方向等相關內容,快來了解一下吧。
教育學是研究教育現象和教育問題、解釋教育規律的科學。其主干學科是教育學和心理學,報考該專業的考生應關注我國教育事業的發展并對教育有濃厚的興趣。
教育類的畢業生最普遍的就業方向自然在各級各類的學校的教學、教務、行政崗位上,也可以進入各種私人或民營的教育培訓機構之中從事教育咨詢、輔導培訓和教務教管之類的工作,有些報刊雜志和出版社的教育版面也很需要一些精通教育學原理的人才。總結來說,教育學的畢業生一般會在高校、高職、中職、高專、中專里做教師、行政、輔導員;在中小學里做管理人員或教師;在出版社、報社,出版社、報社里從事策劃和編輯工作等。
近年來,教育學專業的就業率很高,很多畢業生都去了學校做了老師。按照職業類型分,教師可分為講授型和非講授型兩種類型.平常大家所熟悉的講授型職業,就是通常說的站在三尺講臺上的老師。目前很多國內中小學對教師的要求都是本科或碩士學歷,高校對教師的要求是博士學歷,部分高校部分專業仍然是碩士.相對前幾年而言,就業的門檻高了。教育學專業就業前景還不錯.招老師一般都要教育學專業的畢業的,語數外需求,其他理化生也不錯,文科的需求較少一些。藝術和體育的競爭稍微小些.在國家越來越重視科教的背景下,可以說教師的前景很不錯,而且也是比較穩定的職業,并且有寒暑假。
公共教育課程主要包括思想政治理論課程、大學外語、計算機基礎與應用、大學體育、文化素質教育課程、創業基礎課程、就業創業指導課程等,旨在提升學生的基本知識索養、科學與人文素養、道德品質和身心素質。
專業基礎課程主要包括教育學原理、教育研究方法、中國教育史、外國教育史、課程與教學論、普通心理學、教育心理學、發展心理學、現代教育技術、特殊教育概論等。
除此之外,各高校可根據教育的培養目標確定各專業的方向課程,教學內容應涵蓋業務方面核心知識點,主要包括德育原理、教育哲學、教育社會學、教育文化學、中國教育思想史、西方教育思想史等。
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